大学生职业规划PPT范文：范文能给你格式，给不了你那一句话

找范文的人，心里通常有个很实际的诉求：**我想知道这东西该长什么样。**

这个诉求是合理的，也确实能靠范文解决——**页数、结构、每页该放什么，看两三份范文就明白了。**

**但用范文的人，最后常常栽在同一个地方：格式学会了，内容还是空的。**

**因为范文里最值钱的那句话，恰恰是抄不走的。**

这篇讲解范文该如何运用。

一、范文能给你的三样东西

**第一样：页数区间。**

**看三份范文，你会发现篇幅大致在一个范围内。**

**这个范围就是"这类材料该多长"的答案。** **比自己猜准得多。**

**第二样：页型序列。**

**封面 → 自我认知 → 方向分析 → 目标 → 路径 → 收束。**

**这个序列基本固定，看一份就懂。**

**第三样：每页的信息密度。**

**这是最有用、也最容易被忽略的。**

**注意看：范文里每一页大概几行字、有没有图、标题多长。**

**这个"密度感"比结构更难自己摸索。**

二、范文给不了的那样东西

**它给不了"你为什么选这个方向"。**

**而这一句话，决定了整份材料有没有内容。**

**范文里的方向是别人的。** **你可以看到"他写了自己要去做产品经理，依据是某段实习"，但你没法把"某段实习"换成你自己的——** **除非你真的有那段经历。**

**所以看范文时，最该注意的不是"他写了什么"，而是"他用什么支撑了那句话"。**

**支撑的结构可以学：** **一件具体的事 + 对这个方向的真实了解 + 一个外部反馈。**

**支撑的内容只能自己填。**

三、看范文的三个具体动作

**动作一：只看结构，先别看内容。**

**第一次翻，把每页的标题抄下来，不看正文。**

**抄完你会发现，三份范文的标题序列几乎一样。**

**这一步的目的是建立"框架感"，别被具体内容带跑。**

**动作二：统计信息密度。**

**挑三页，数一数：这页几行字、有没有图、标题几个字。**

**这个数字，就是你写的时候该对齐的量级。**

**多数人写得太满——因为不知道"该多满"，就本能地填。**

**动作三：找"依据"那一页，看他怎么写。**

**这是范文里唯一值得细读的部分。**

**看他用了什么事、怎么描述、结论落在哪。**

**这一页的写法可以学；这一页的内容不能抄。**

四、最容易抄错的三处

**第一处：抄了别人的方向。**

**"他写的是互联网产品方向，我也写这个"——** **但你没有对应的经历，写出来就是空的。**

**第二处：抄了别人的自我评价。**

**"我性格外向、善于沟通、抗压能力强"——** **这类表述在范文里出现，是因为作者能举出事例。你抄了句子，没有事例，反而更空。**

**第三处：抄了别人的篇幅分配。**

**范文自我认知占三页，你也写三页。**

**但如果你的方向已经很明确，自我认知一页就够；** **省下来的篇幅给"路径"更有价值。**

**三处的共同点：把"形式"当成了"内容"。**

五、一个更省事的用法：范文当"检查表"

**与其照着范文填，不如用它来检查。**

**做法：**

**一，先不看范文，自己写一版。**

**二，写完之后，拿范文对照，逐页问三个问题：**

**我这页有没有一句明确的判断？**

**我这页的信息量，和范文比是多还是少？**

**我这页如果删掉，整份材料还成立吗？**

**三个问题里有任何一个答不上来，那页就要改。**

**这个用法比"照着填"有效得多**——**因为它保住了你自己的判断，只借用了范文的尺度。**

六、几个常见问题

**问题一：直接改范文的文字。**

**改完读起来很顺，但没有一句是你自己的。**

**问题二：为了凑页数而拆页。**

**范文有十五页，你的内容只够十页，就硬拆成十五页。**

**问题三：模仿范文的语气。**

**范文写得比较"正式"，你也用同样的腔调，结果读起来不像自己。**

**问题四：忽略范文的场合。**

**课程作业、比赛、面试，三种场合的范文不能通用。**

**问题五：只看一份。**

**一份范文是个例，三份才能看出"什么是通用的、什么是作者的个人习惯"。**

**问题六：看完就扔。**

**范文最大的价值是"对照"，不是"参考"。**

七、材料怎么落地

**如果你手上还没有初稿，也可以先生成一版，再用范文对照。**

二狗 PPT具有输入内容，生成大纲以及生成PPT这三个步骤：将内容交付给现成文档，可直接上传文字或者只给主题，随后生成一份卡片型结构化的大纲，可进行检查，增删，拖拽以及改写操作，确认之后按照页匹配的版式进行生成，其输出具有可编辑，可导出的特性。

**它生成的大纲，本身就可以当"框架参考"用**——**先看它给你排了哪几页，再决定加什么、删什么。**

**这一步比看范文更主动：范文是别人的固定结构，大纲是你自己的内容长出来的结构。**

它内部的模板按照方向划分成若干个系列，包含封面，目录，章节过渡，内容页这类页面的类型；模板系列具体的名称以及数量会跟着产品迭代来进行调整，在使用之前以官网那个模板库的页面为准。

八、两个提醒

首先需要提醒的是，范文的起源需要查看。网络上流传的“优秀范文”，大多没有明确来源以及所处的场合。一份比赛获奖的作品，不一定适合当作课程作业模板。优先去查看老师所提供的或者清晰地阐述场合的实例。

第二个需要提及的是个人信息需要进行取舍。成绩家庭状况健康状况在文档中是没有问题的，但是在投影方面不一定是合适的。关于具体学校，姓名，联系方式等相关信息，在公开场合需谨慎处理。涉密、敏感的材料不要上传到在线工具处理，这一步要在动手前判断；工具所生成的初稿，在正式使用之前的核对还得自己去把控。

如果你正在看范文，建议先做一件事：**把范文里所有"依据"的句子圈出来，数一数有几条。**

**如果一份范文里有五条扎实的依据，而你的初稿里只有一条——** **那你要补的不是格式，是内容。**