文章读起来累，多半是节奏出了问题

有的文章，内容其实还凑合。可是读起来就是挺费劲的。不是字不认识，也不是观点难理解。而是句子的长度全都一样、段落的密度也全都一样，从开头到结尾一个节奏。读者读着读着，就喘不上气，最后还没读完把它关掉。

文章是存在着节奏的。句子有着长与短的区分，段落有着密和疏的不同。对于重点的地方是应当要停顿一下的，对于解释的地方是应当要缓慢一些的。节奏要是对了，那么阅读的人就会感觉舒服，而且重点也能够被记住。要是节奏不对的话，那么就算是再好的内容也会被弄糟糕。很多人写文章只是在意写些什么，而不在意如何去进行安排，最终把好的内容弄成了让人读不下去的那个模样。

读起来累的文章，问题出在节奏

阅读文章和聆听他人说话是相同的，都需要注重节奏。假如一个人说话自始至终都是一个语速、一个腔调，那么听的人很快就会分神。文章也是如此，如果每一句话大概一样长、每一个段落大概一样紧凑，那么阅读的人很快就会感觉到疲惫。

节奏存在着混乱的典型状况。那均匀的句子呆板地呈现出同样的长度，段落呆板地呈现出同样的大小。这样的均匀并非是整齐，而是属于单调。读者无法找寻到重点究竟处于何处，也不晓得应该在什么地方停下来喘口气，只能够硬着头皮继续读下去，越是读就会感觉越发劳累。

在撰写文章的时候，可不能够仅仅将目光聚焦于内容，还得与此同时留意节奏。务必要使得句子有长有短，让段落有疏有密，得把应当强调之处给慢下来、给凸显出来。

好节奏的四个特征

存在着这样的一个良好节奏，通常而言，具备着四个方面的特性。

第一点，句子存在有长有短的情况，并非始终是一个长度，该长的时候就长，该短的时候就短。第二点每一个段落要表达一个明确的意思，不要把好几件事情放到同一段落里边。第三点重要的地方可以进行放慢、停顿或者加强，核心的判断、关键的结论，用短句单独列出来，让读者在这个地方停一停。第四点信息密度要和读者的理解难度相适应，信息太多的地方主动进行分段，给读者留出消化的时间。

这四个方面的实质情况，就是站在读者的角度去进行考量。节奏的最终所指向的目标之处，就是使得读者在进行阅读的时候不会感觉到有困难，让很多应该被记住的重点内容可以被记住下来。

六种节奏模式，照着调

节奏应当如何去进行调整？存在着六种模式可供从中来进行选择 。

短句来进行着重强调。于核心判断的地方运用简短语句。达成长短相互交替。阐释的时候采用较长的语句。结论运用短句。单句成段用于关键的转折或者结论，但不要过度滥用三步节奏。说完观点、进行解释、举出例子就换段落，呈现递减的节奏。先以长句来铺陈，最后用短句来收束，留下些许留白的节奏。在信息比较密集的地方主动进行分段，让读者有喘气的机会。

这此六种模式，便是叫你在写作的时候明晰哪里应当快、哪里应当慢。当把全文都写完之后再回过头来瞧瞧，哪一个段落过于稠密、哪一句话应该简短些、哪一个重点内容应该单独给拎拿出来，依照这样去进行调整调整，那节奏就顺畅。

节奏的四条红线

节奏也有四条红线不能碰。

其一，不要把每一句话都单独弄成一个段落。短句虽然好用能够起到强调的作用，但是全部单独成段就会显得支离破碎，让读者读不下去。其二不要连续使用相同长度以及相同结构的句子。连着好几句句式一样，读起来就好像在念经一样。其三不要为了短句而牺牲语义的完整。短句是用来强调的，而不是把话只说半截。其四不要堆砌信息。一段里面塞进太多的信息，读者没有消化吸收的空间，节奏就会变得混乱。

这四条红线存在着一个共同之处：节奏乃是一种手段，而并非是最终的目的。应当让节奏去为理解来服务，而不能够为了去制造出节奏就特意地去切割句子、切割段落。

短句是工具，不是目的

有必要去澄清这样的一个误解：短的语句并不是没有任何事情是不能够去做的。

有很多人觉得，将句子弄短，就会显得有力量，如同人说话的样子。于是把所有的句子都切割得很零碎。但是短句的价值，就在于其简洁。因为大多数的句子是处于正常的长度，只是偶尔来上一句短句才会有那种冲击力。要是整个篇章通篇都是短句的话，那么短句就失去了强调的作用，反而显得破碎得不成样子。

那正确的使用方法便是：大多数的句子保持自然的状态，在解释的地方用长长的语句把话完完全全地说清楚，到了关键的判断、关键的结论的地方，才使用短句来收一收。短句是那个重音所在之处，而并非整个段落话语的平常的状态 。

再回到开头的那个话语：文章读起来感觉费劲，多数情况是节奏存在问题。句子有长也有短、段落有疏也有密、重点有停也有顿，这样读的人才能跟得上、记得住。这个道理做汇报也是一样的。你要是做汇报从开头到结尾都是一个语速、一个声调，领导很快就会听腻。讲到关键的数据、关键的结论的时候，把速度放慢点、加重重点，那效果就完完全全不一样。二狗 PPT 能够帮你把内容放到页面里、把重点标记出来，可是哪里应该强调、哪里应该放慢的节奏感，得你自己去判断。工具帮你排排版面，节奏的那股子功夫得用在刀刃上。长短得有变化，重点得突出，可别让读的人累着。