觉醒年代ppt分享怎么做：讲人，不讲结论

《觉醒年代》该剧播出之后，成为众多单位以及学校党史研习，青年教育的素材。

以其作为分享材料具有天然优势，剧集自身具有画面，人物以及冲突等特性，相较于纯文字的史料更易于进入。但是也存在一个难题：很容易弄成剧情的简介以及几句感慨。

真正具有价值的分享，乃借助剧中具体人物与场景，阐释那个时代之人为何做出许多选择。

一、切口要小：选一个人物或一个场景

一部长达四十三集的剧，无法于一场分享中完结。

有效的办法是选取一个小的切口，一个人物，一场景，一段话语。

陈独秀于北大开展演讲，李大钊于工厂进行一次交谈，鲁迅写《狂人日记》在那个夜晚，陈延年和陈乔年在赴法前进行告别。

选择切口的准则有三条：此场景自身信息密集程度高，能够引发时代背景，还能够和当下听众的状况产生关联。

第三条是最关键的。分享对象是当下的听众，要是只讲百年之前的事情，讲的再好也仅仅是历史课程。

二、讲清"当时的处境"，不要只讲"当时的壮举"

剧中最为动人之处，往往并非是结果，而是选择之过程。

因此分享的关键之处应当聚焦于他们当时所面临的状况、有哪些途径可走、为何选择了最为艰难的那一条。

比如说新文化的运动，不单单是讲“提倡民主和科学”，还得厘清当时的争议：为什么要反对旧礼的教义，当时知识界存在哪些不一样的主张，这些主张相互之间的原因。

讲清情况，人物的抉择才有价值。否则就会成为“他们非常伟大”，而伟大不可学。

写法方面可以采用一种固定的结构：局势是什么，存在哪些可能性，他选择了哪些，代价是多少，后续怎么去审视。

第五步“后续怎么看”极为关键，它使得分享具备参照系，同时也避免了单纯的歌颂情况。

三、把细节讲实，不要停在台词

剧属于艺术创作范畴，存在虚构与加工之处。分享时需察觉此一点。

具体的做法是：把剧中场景当作引入，把史料当作支撑。

比如剧中存在某一场景，讲述的时候可补充：此事发生在何年何月，当时真实状况是什么，剧中进行了如何的艺术处置。

这样进行处理存在两方面好处：其一让分享更加严谨，其二让人能够看见文艺作品与历史的差异，这自身也是存在价值的认识。

史料的来源建议选择权威的版本，正式出版过的党史的著作，人物的传记，当时报刊文献的影印。在引用的时候标注出处。

四、落到今天：讲"如果是你"

分享的末尾部分，最为有效的途径是提问，并非总结。

举例而言若你处于那个时代，年龄约为二十，你会如何抉择。

此问题不存在标准的答案，但是它能够把百年之前的状况和当下的听众相互连接起来。并且它还能够引发真正的探讨— —今日的抉择虽然不一样，但“在不确定情况下坚守一件事情”此类处境是相同的。

需要避免的结尾乃是口号式的总结。“我们得学习先辈精神”这类话语，说了就没说。

五、页面怎么排

分享材料当中，图是最为关键的要素。

剧照需留意版权，在公开分享的场合，建议使用官方所发的剧照或截图并且标注出处），历史照片，文献影印的件，人物肖像这四类图片能够支撑整个材料。

版式方面的建议是一幅图一页或者图占据大半页配上文字。别在一页之中堆积很多字，此类内容依靠氛围以及专注。

配色能够朝红色专题的方向发展。二狗 PPT官网的模板库里面显示着红色的专题红金双色系列，是中国红配上鎏金的双色，具有庄重热忱的风格，适合用于庄重的场合。还可以选择更为素雅的色彩，凸显图片。

二狗 PPT具备承接排版的功能：将分享内容梳理成文字并粘贴到文档或者上传文档之中，系统产生结构化的大纲；确定之后按照页匹配的版式进行生成，之后选择模板导出PPTX。

需要提及的是史实与剧情的区分，图片的版权，此两项需自行把控。工具仅用于排版。

六、一个判断办法

分享完毕，查看有无人接着聊天。

要是“这部剧我都看过”此类聊天，那就只是共同的记忆；要是说“我原来没有想到这一点”的讨论，那分享就真的开启了一个视角。

《觉醒年代》此题材的意义，不在于使人明晰那段历史情况，而在于促使人对“青年应如何抉择”这件事进行自身的思索。分享达成此步骤，材料便成立。