读书笔记PPT分享：目标不是证明我读过，是让人想去读

做读书分享时，很多人会不自觉地进入一个模式：**把书的内容概括一遍。**

作者是作者，全书分为几章，每章所阐述的内容，核心观点存在若干条— —讲述得十分完整，但是台下的听众听完之后，反应常常是“这本书还可以”，之后就没有了。

问题的关键在于：对内容进行概括，听众只需翻阅目录即可达成。他们前来聆听分享，其目的在于明晰“此书对我有何作用，值否值得我花费时间阅读”

这篇阐述读书笔记这类材料如何进行组织。

一、先定目的：分享给谁、想达到什么

读书进行分享一般有三种方式，材料的书写方式完全不一样。

**目的一：让人想去读。**

这是最常见的分享场景。**材料的任务是"引起兴趣"，而不是"讲完内容"。**

这种情形最忌讳讲得过于繁杂，一旦把书讲完，对方便无需去阅读。

**目的二：让人理解某个观点。**

你从书里提炼出一个观点，想讲透它。**材料围绕这个观点组织，书是论据。**

**这种情况可以只讲书的一部分，甚至一章。**

**目的三：记录自己的思考。**

偏个人化的读书笔记，重点是"我从中想到了什么"。**这类材料的主观性更强，也更适合小范围交流。**

在三种目的当中，第一种是最容易出错的情况，因为“讲全”的诱惑非常大。

二、如果目的是"让人想读"，怎么讲

**核心思路：不讲结论，讲"这本书改变了我的哪个看法"。**

**具体做法：**

**第一步，讲一个你读之前的错误认知。**

这是最具钩子的开端。比如“我以往一直觉得某件事情是这样的”，接说书中的观点是如何地推翻了它的。

为什么会有效？因为听众大多也有相同的认知，当你说出那个错误的时候，他们就站直了。

**第二步，讲书里让你改变看法的那个论点。**

仅讲一个而不讲五个。阐释一个论点相较于罗列五种观点更易引发兴趣。

**第三步，讲一个具体的例子或应用场景。**

使听众能够察觉到“此观点于我生活中能够运用”。抽象的见解难以被铭记，但是具体的情境是可行的。

**第四步，留一个悬念。**

**不要把所有结论都讲完。** 讲到某个地方，可以说"书里对这一点还有更细的讨论"——**这就是让人想去读的那一下。**

**四个步骤，一页一个，四到五页就够。**

三、如果目的是"讲透一个观点"

**这种材料更接近"论述"，书只是支撑。**

**结构建议：**

第一段阐述观点的内容。一句话阐释清晰，毫无含糊之处。

第二段为书中如何论证的内容。选取两至三个重要论证，阐释其为何成立。

**第三段：我的补充或质疑。** **这一段最能体现你真的读了、也真的想了。**

能够补充自身的经验，还可以提出“作者论证在某一种情形下不成立”

第四段：此观点对于我所起到的作用是什么。落实到行动或者认知方面的变化。

**第三段是这类材料的价值所在。** 只复述作者观点，等于做了个摘要；**有自己的判断，才是"读过了"。**

四、几个容易出问题的地方

**问题一：通篇是章节概括。**

**"第一章讲了……第二章讲了……"——这是目录朗读，不是分享。**

**问题二：摘抄代替观点。**

大段引用的原文，看起来挺有意思的，可是读者不清楚你想要说些什么。引用得服务于自己的判断，不是去取代它。

**问题三：讲得太全。**

把书本的内容全部讲完之后，听众反倒不想去读了— —因为已经知道。

**留白是分享的一部分。**

**问题四：只有赞美，没有保留。**

**"这本书非常好，强烈推荐"——这种评价没有信息量。**

**说清"好在哪、哪里我觉得一般、适合什么人读"，反而更可信。**

**问题五：脱离听众。**

书中的内容与听众的日常生活无关联，即便再精彩也无用。每阐述一个观点时，最好思索“这对在座之人意味何物”。

**问题六：时间失控。**

**读书分享容易讲长，因为内容太多。** 建议按计划时长的七成准备——**留出互动的时间。**

五、页面上放什么

**分享类材料，页面上应该极简。**

**一页一句话，或者一页一张图。**

不要放长的段落。观众不是来听你讲的，而是来读你笔记的。

**可以放的几类内容：**

关键句。一句能够体现核心见解的话语，字号得要大。

书的结构图。若全书逻辑明晰，以一张图呈现结构，较文字描述更为清晰。

对比。“原来以为VS实际上”此类对照，很适宜用两栏来呈现。

引文。对原文进行少量引用，并配上你的阐释。

页码。要是想要让人回去寻找，标注页码比标注章节名要好。

六、结构怎么排

**按"让人想读"这个目的，八到十页足够：**

第一页是开场。一个你阅读之前存在的误解或者一个疑问。

第二至三页：此书所阐述的是什么内容。不要随意展开。

第四到第六页是核心的观点。一个观点配一个实例。

第七页是我的判定。好在哪里适合谁，有哪里我留存。

第八页是一句话的结束。一句让人铭记的话语。

在篇幅方面，第四至六页属于主体部分。其余均为辅助。

七、材料怎么落地

内容确定之后，展现上存在几件事情。

少就是多。分享类型的材料页面，留白要多，字要少，字号要大。

要是书里面存在结构图或者逻辑图，那么就可以自己去重新画一张。用图示来表达全书论证的链条，相较于文字概括要清晰很多— —像二狗 PPT这类智能架构的工具能够用自然的语言来生成思维的导图，关系图等等，导出之后可以再进行编辑。

**引用要标出处。** 引用原文时注明页码或章节，**既规范，也方便别人回去找。**

二狗 PPT运行的路径是“输入内容，生成大纲再生成PPT”这三个步骤：将内容交付给现成文档，可直接上传文字或者只给主题，之后生成一份卡片型结构化的大纲，能够检查，增删，拖拽以及改写操作，确认之后按照页匹配的版式生成，进而输出可以编辑，可以导出。它里面的模板按照方向划分成若干个系列，包含封面，目录，章节过渡，内容页这类页面的类型；模板系列具体的名称以及数量会依据产品迭代来进行调整，在使用之前需要以官网的模板库的页面作为依据。

八、两个提醒

首先需要提醒的是引用要精准。在阐述书中观点的时候，不要因为讲得顺畅就改变原意。要是记不清，就不要模糊地去表述，也别编一个大概是的意思。

**第二个提醒，涉及他人内容要注明。** 如果分享里用了别人的读书笔记、书评，要说清来源。**涉密、敏感的材料不要上传到在线工具处理，这一步要在动手前判断；工具生成的是初稿，正式使用前的核对仍然要自己把关。**

如果你正在准备读书分享，建议先写一句话：**"如果只能说一句，我希望他们记住什么？"** 写出来，它就是整份材料的重心——**而其余的内容，都是为了让人相信这句话值得一读。**