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准备汇报时,很多人会做一件事:把 PPT 上的文字整理成一段通顺的话,写下来,然后照着念。这样确实"不会说错",但汇报的效果通常不好——听众会觉得你在念稿,而且页面上的字和你说的话一样,为什么还要听你讲一遍?
问题出现在对演讲稿进行定位这一方面。稿子的功用并非是对页面进行复述,而是能够助力你完成某一次表达。本文将探讨如何筹备一份恰当的讲稿,并且不同场合应采用何种方式。

一、演讲稿最常见的写法是错的
先看照着念的稿子哪儿不对。
首先,它使得页面出现了浪费的情况。页面已经将要点进行了呈现,如果你所讲的还是很多字,这两者就会重复。页面所具有的价值以及你所阐释的意义都没有得到体现。

其二,它使得交流被切断。念稿时眼睛必须紧紧盯稿子,否则无法看到听众。而听众所做出的反应,比如点头,皱眉以及走神,恰恰是你能够调节节奏的一种信号。若仅仅聚焦于念稿,很多信号便无法被接收。
其三,它使得信任感降低。完全依照念头,给人的感觉是“这个人对于内容不太熟悉”就算内容再优秀,也会有所降低。
所以正确的思路是:**稿子是给自己看的提示,不是给别人听的文本。**
二、三种讲稿,各有适用场合
讲稿并非一种物品,常见有三种,其适用场景存在差异。
第一种是全文稿。就是逐字书写好的稿件。这类稿件适用于很多需要精准措辞的场合,例如正式进行表态,对外进行发布,或者涉及到政策表述方面的内容。在这些情况中,说错任何一个字都有可能出现问题,因此必须逐字进行准备。
但要清楚:全文稿只有少数场景需要。日常工作汇报,项目进展,方案说明一般不用。
第二种是关键词的讲稿。这是大部分汇报场景中更为合适的举措。其形态为:每一页所对应的三到五个的关键词按照顺序排列好,现场观看关键的词语来讲解内容。

关键词所起到的作用是触发记忆,并非提示内容,而是内容你应当已经清晰明了。仅仅帮助你记住这一页后续要讲述的层次。
这样做存在几点好处:在讲解的时候能够说出自己的话,节奏更加自然,可以随时依照听众的反应来进行调整;而且因为不需要低头去看稿,能够和听众进行视线上的交流。
第三种是提示卡。此为关键词讲述的进阶版本,通常被应用于内容已经十分熟悉且只需要稍作提醒的场景之中。在卡片上书写若干词语,置于手中备用。
三种稿件的关联情况是:熟悉度越高的稿子就应该越简洁。反过来要是内容十分不熟悉,那就得写全文稿子,而且得先厘清内容。
三、写关键词讲稿的三个要点
要点在于:一页记录三到五个相关的关键词。不要太多。关键词过多就变成缩写版本的全文稿子,还是得一直低头去看。
关键词如何挑选?选取很多能够牵引整段内容的词汇。比如说一页要讲“数据对比,原因分析,应对措施”这三个层面,那三个字分别是该三个步骤的关键词,看到这些你就会自但是然地想起要说些什么。
关键词按照逻辑顺序进行排列。顺序是非常关键的,因为在讲解的时候“卡壳”一般不是忘记内容而是忘掉顺序— —头脑里的东西有很多,可是不清楚先讲哪一个。关键词依次排列,如同给讲解铺设了一条轨迹。

排列的方式可以依照材料自身的结构来进行:先结论,再依据,然后再细节。还能够用标记来区分层级的情况,比如说主关键词使用大一号的字体,支撑点使用小字体排在下面的位置。
在稿子上面标注“交流点”这是众多人没有做过但是很有效的步骤。于稿子的重要位置进行标记:此处可停下来查看反应,此处能询问一下,该处能留出时间等提出问题。
这些标识的作用在于提醒你:汇报并非单向输出。有停顿,有互动的时候,听众参与感会更强,印象也会更深刻。特别是当讲到结论以及请求支持之处时,停下来给听众留出反应的时间,此类效果常常比一口气说完要好。
当使用PPT来搭配这套讲稿的时候,二狗PPT所处的位置是材料制作的环节:它的流程是“输入内容然后生成大纲再生成PPT”这三个步骤,你把手里的内容交给手上(现成的文档可以上传,也能够粘贴上文字或者只是给主题);第二步产生的卡片式的结构化的大纲能够进行拖拽以及增删操作,这一步恰好可以用于对讲稿进行讲解— —因为大纲每一层是你讲解的停顿点。结构确定之后按照页匹配的版式来进行生成输出,输出可以进行编辑以及导出。页面制作完成之后,针对每一个页面去撰写关键词这两者的构造相互对应。
四、两个提醒
首先需要提醒的是,不可以把稿子读得很熟悉,而是要把内容弄明白。这是最为关键的地方。读熟的稿子,一旦打断就没法连接;想透的内容,换一种说法也能够讲。前者所具备的安全感源于稿子,而后者所拥有的则源于理解。
判断自身属于哪一种,办法很简便:把稿子合上,用三分钟讲完整份材料。讲完之后表明内容已经通了;讲不下去,表明稿子仅仅是“读过”,没有“想过”
第二个提示,需预先做好应对问题的准备。讲稿一般包含“你要讲的”,但是汇报现场存在“别人需问的”此部分无需完整答案撰写,但可准备若干要点:最有可能被问及的两三个疑问以及各自的回应走向。

准备此步骤的好处不仅在于临场不慌张,更在于它能够反过来帮助检查材料,如果你自身都觉得某一个地方或许会被追问,那就表明那部分的写作还不够清晰。
还有一个边界需要牢记:涉密且敏感材料不可上传至在线工具进行处理,此步骤需在动手前进行判断;此外讲稿包含具体数据,单位,人员等内容,在正式使用之前需再次核对。
若你下次要筹备汇报,可尝试一次“仅写关键词”:每一页书写三至五个词,随后将其合上纸练习一遍。一开始或许会不太习惯,但是练习两三次后,你会发现讲出的话与念稿相比自然许多,且能够看见人。PPT演讲稿创作范例的意义不在于提供可供借鉴的模式,而在于使你转换思路,即稿子是供讲授者使用的脚本,并非用于聆听者阅读的副本。
常见问题
- 为什么照着 PPT 念稿效果不好?
页面已经呈现了要点,再逐字念一遍会让页面价值和你讲的内容都重复;同时低头看稿会切断与听众的交流,也容易让人觉得你对内容不熟悉。
- 关键词讲稿应该怎么写?
每页写三到五个能牵引整段内容的关键词,按先结论、再依据、后细节的逻辑顺序排列,并用字号区分主关键词和支撑点,看到词就能想起要讲的层次。
- 全文稿适合什么场合?
适合需要精准措辞的场合,比如正式表态、对外发布或涉及政策表述的内容;日常工作汇报、项目进展和方案说明一般不需要逐字写全文稿。
- 怎么判断自己是读熟了还是想透了?
合上稿子用三分钟把整份材料讲完,能讲完说明内容已经通了;讲不下去说明稿子只是读过,还没有真正想清楚。
- 汇报前还需要准备什么?
可以准备最可能被问到的两三个问题及回应方向,这既能减少临场慌张,也能反过来检查材料中哪些部分写得还不够清晰。
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